Relaciones entre las estrategias de aculturación, el nivel de estrés aculturativo y las estrategias de afrontamiento en estudiantes universitarios colombianos residentes en Buenos Aires

Amaya Méndez, Valentina

dc.creator	Amaya Méndez, Valentina
dc.date.accessioned	2018-12-19T12:08:39Z
dc.date.available	2018-12-19T12:08:39Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/8051
dc.description.abstract	En este trabajo se analizan las relaciones entre las Estrategias de aculturación, el nivel de Estrés por aculturación y las Estrategias de afrontamiento en estudiantes universitarios colombianos residentes en el Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA). Para ello se administró la Escala de aculturación de Berry, adaptada por Piontkowski y Florack (1995), una versión adaptada de la Escala de Estrés de Aculturación Social, Actitudinal, Familiar, Ambiental (SAFE) de Mena y otros (1987), y el cuestionario COPE-28 (Carver, 1997) adaptado al español por Morán, Landero y González (2010), a una muestra de 181 estudiantes universitarios colombianos. También se analizó la distribución de estas variables según los factores que componen a cada una de ellas, y en función de las características sociodemográficas	es
dc.format.extent	103 p.
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Argentina de la Empresa	es
dc.title	Relaciones entre las estrategias de aculturación, el nivel de estrés aculturativo y las estrategias de afrontamiento en estudiantes universitarios colombianos residentes en Buenos Aires	es
dc.type	Thesis	es
uade.facultad	Ciencias Jurídicas y Sociales	es
uade.carrera	Lic. en Psicología	es
uade.contributor.tutor	Murata, Cecilia Andrea
uade.subject.descriptor	Psicología	es
uade.subject.descriptor	Aculturación	es
uade.subject.descriptor	Asimilación de Migrantes	es
uade.subject.descriptor	Adaptación al Cambio	es
uade.subject.descriptor	Adaptación Escolar	es
uade.subject.descriptor	Estudiantes Extranjeros	es