Fluidemos: simulador didáctico para enseñanza y aprendizaje de mecánica de fluidos en Argentina en 2022

Larreteguy, Mariano

dc.creator	Larreteguy, Mariano
dc.date.accessioned	2024-04-29T20:33:21Z
dc.date.available	2024-04-29T20:33:21Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/15152
dc.description.abstract	La mecánica de fluidos es una materia que presenta complejidades a la hora de enseñar y de aprender. Si bien varios de los fenómenos que se estudian son observables en la vida cotidiana, las causas y efectos que producen no son obvios. En este trabajo de desarrollo se busca implementar un simulador didáctico que sirva como herramienta de soporte visual e interactiva, tanto para profesores como alumnos, para que puedan practicar y/o estudiar desde sus propios dispositivos, facilitando la experimentación y la visualización de los efectos presentes en la materia.	es
dc.format.extent	84 p.
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Argentina de la Empresa
dc.title	Fluidemos: simulador didáctico para enseñanza y aprendizaje de mecánica de fluidos en Argentina en 2022	es
dc.type	Thesis	es
uade.facultad	Ingeniería y Ciencias Exactas	es
uade.carrera	Ing. Informática	es
uade.contributor.tutor	Caron, Pablo
uade.subject.keyword	Fluidos	es
uade.subject.descriptor	Ingeniería	es
uade.subject.descriptor	Ingeniería Industrial	es
uade.subject.descriptor	Informática	es
uade.subject.descriptor	Lenguajes de Programación	es
uade.subject.descriptor	Enseñanza	es
uade.notificaciones	Posee autorizaciones y recomendación	es
uade.autor.legajo	1066888