El portfolio como recurso de evaluación inclusivo en la formación profesional

Shocrón, Marisa Laura

dc.creator	Shocrón, Marisa Laura
dc.date.accessioned	2019-04-25T22:03:59Z
dc.date.available	2019-04-25T22:03:59Z
dc.date.issued	2017-06
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/8226
dc.description.abstract	En un Aula Inclusiva: dodos los aprendices emprenden un desafío en algún dominio, todos requieren de apoyos. Reconocimiento de habilidades y talentos.	es
dc.format.extent	2 p.	es
dc.title	El portfolio como recurso de evaluación inclusivo en la formación profesional	es
uade.subject.descriptor	Personas con Discapacidad	es
uade.subject.descriptor	Inclusión Social	es
uade.subject.descriptor	Educación	es
uade.subject.descriptor	Formación Profesional	es
uade.proyecto.codigo	C17S03	es
uade.proyecto.nombre	La evolución en el empleo de las personas con discapacidad intelectual en empresas ordinarias con el programa “Empleo con Apoyo”, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires	es
uade.area	Administración y Recursos Humanos	es
uade.proyecto.responsable	Shocrón, Marisa Laura
uade.congreso	I Jornada de Educación, 13 de Junio de 2017, Consejo Profesional de Ciencias Económicas, Buenos Aires, Argentina.	es
uade.instituto	Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales	es