El aprendizaje organizativo en la universidad

De Arteche, Mónica Regina; Polifrone, Eliana; Bonnin, Agustina

dc.creator	De Arteche, Mónica Regina
dc.creator	Polifrone, Eliana
dc.creator	Bonnin, Agustina
dc.date.accessioned	2018-12-03T18:50:26Z
dc.date.available	2018-12-03T18:50:26Z
dc.date.issued	2016-05
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/7744
dc.description.abstract	El trabajo presenta un estudio sobre la situación de la universidad como organización que aprende (OA). Se aplicó el Cuestionario de Watkins y Marsick (1997) adaptado y traducido para la universidad. Se construyó un estado del arte del AO. Bajo un estudio descriptivo explicativo se aplicó el instrumento utilizando Google Forms y se utilizó una escala Likert (1 poco-5 mucho) para medir las respuestas, se determinó como número de corte 3. La muestra intencional fue de 28 profesores de la universidad seleccionados por su nivel de compromiso, performance docente, formación y experiencia.	es
dc.format.extent	13 p.	es
dc.title	El aprendizaje organizativo en la universidad	es
uade.subject.descriptor	Administración de Empresas	es
uade.subject.descriptor	Enseñanza Superior	es
uade.subject.descriptor	Educación	es
uade.subject.descriptor	Universidades	es
uade.proyecto.codigo	A16S27	es
uade.proyecto.nombre	Estudio del Aprendizaje organizativo, liderazgo y coaching en el Ministerio Publico Fiscal de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA)	es
uade.area	Administración y Recursos Humanos	es
uade.linea	Clusters-Redes de Empresas	es
uade.proyecto.responsable	De Arteche, Mónica
uade.congreso	IV Congreso Internacional EDO, 11-13 Mayo 2016, Universidad Autónoma de Barcelona, España.	es
uade.instituto	Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales	es