Trabajar con el otro desde el arte. Arte contemporáneo para no especialistas como materia universitaria

Stefanini, Valeria

dc.creator	Stefanini, Valeria
dc.date.accessioned	2018-09-10T14:34:01Z
dc.date.available	2018-09-10T14:34:01Z
dc.date.issued	2016-11
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/7499
dc.description.abstract	Pensar una materia de arte contemporáneo para alumnos de carreras tan disimiles como contabilidad, marketing, ingeniería u otras, que cursarán un sólo cuatrimestre de Arte, obliga a una profunda reflexión sobre la práctica y sobre cómo diseñar una asignatura que permita comprender la complejidad de la disciplina y los cruces que la conforman.	es
dc.format.extent	11 p.	es
dc.title	Trabajar con el otro desde el arte. Arte contemporáneo para no especialistas como materia universitaria	es
uade.subject.descriptor	Arte	es
uade.subject.descriptor	Arte Contemporáneo	es
uade.subject.descriptor	Enseñanza Superior	es
uade.subject.descriptor	Universidades	es
uade.subject.descriptor	Educación	es
uade.proyecto.codigo	C16S05	es
uade.proyecto.nombre	El arte contemporáneo y su devenir pedagógico en la formación universitaria	es
uade.area	Arte	es
uade.linea	Educación	es
uade.proyecto.responsable	Maddonni, Karina
uade.congreso	1ras Jornadas de Educación Artística. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario, Santa Fe, Argentina.	es
uade.instituto	Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales	es