Un método neurocientífico para mejorar el desempeño cognitivo y escolar en los niños

Resett, Santiago

dc.creator	Resett, Santiago
dc.date.accessioned	2018-08-17T15:23:30Z
dc.date.available	2018-08-17T15:23:30Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/7446
dc.description.abstract	Las neurociencias han cobrado una notable importancia, no sólo en el primer mundo, sino también en la Argentina. Pero pesar del gran desarrollo logrado, en nuestro medio, la aplicación de las neurociencias en el campo educativo para mejor el desempeño cognitivo y escolar es prácticamente nulo.	es
dc.format.extent	2 p.	es
dc.title	Un método neurocientífico para mejorar el desempeño cognitivo y escolar en los niños	es
uade.subject.descriptor	Psicología	es
uade.subject.descriptor	Psicología de la Educación	es
uade.subject.descriptor	Programa Neuroeducativo HERVAT	es
uade.subject.descriptor	Educación	es
uade.subject.descriptor	Adolescentes	es
uade.subject.descriptor	Niños	es
uade.proyecto.codigo	A17S01	es
uade.proyecto.nombre	Aplicación del método HERVAT para fortalecer los procesos neurocognitivos en niños de 4 a 12 años	es
uade.area	Psicología	es
uade.linea	Psicología Educacional y del Desarrollo	es
uade.proyecto.responsable	Resett, Santiago
uade.instituto	Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales	es