Instituto: Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales Subject: Administración de Empresas; Negocios; Juegos; Juegos de Video; Enseñanza Superior extension: 8 p. Area de investigación: Líneas transversales Línea de investigación: Educación Responsable del proyecto: Gruden, Mónica Nombre del proyecto: Percepción de la aplicación de videojuegos como estrategia didáctica en docentes y alumnos de primer año de administración en la Universidad Argentina de la Empresa 2016 Código del proyecto: C16S14
Abstract:
Percepción de la aplicación de videojuegos como estrategia didáctica en docentes y alumnos de primer año de administración.