Ver para entender : la experiencia de materias de arte en otras disciplinas

Abstract

Somos testigos de cómo las tecnologías multiplican imágenes en velocidad y continuidad sin dejar espacio exento a esta penetración avasallante. Ante este fenómeno, está presente el miedo que la primacía de la imagen generada por los multimedios y la televisión, sean causantes de una visión vacua, tendiente a anular el pensamiento crítico y la capacidad de abstracción del individuo. A partir de pensar si el arte debe afrontar el desafío de la alfabetización visual, devolviendo a la imagen el carácter de una representación sensible donde el sujeto pueda tomar conciencia de su sociedad y de sí mismo, es que se relata el desarrollo de un proyecto de arte dentro de la Universidad Argentina de la Empresa, que trabaja transversalmente dentro de las licenciaturas de diversas disciplinas.