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Perceptual inhibition in children: convergent and clinical validity of a computerized conjunction visual search task, (2017-07)
Musso, Mariel; Richard’s, María Marta
Instituto: Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales Subject: Psicología de la Educación; Inhibición Perceptiva; Niños; Atención Selectiva Area de investigación: Psicología Línea de investigación: Psicología Educacional y del Desarrollo Responsable del proyecto: Musso, Mariel F. Nombre del proyecto: Patrones complejos en la predicción de resultados en la educación superior: abriendo la “caja negra” de Redes Neuronales Artificiales para su mejor comprensión Código del proyecto: P17S01 Evento: 15th European Congress of Psychology, July 2017, Amsterdam.
Abstract:
Inhibition’s central role in selective attention. It´s important to have a set of reliable and valid measures to evaluate each inhibitor type.