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dc.creator | Resett, Santiago | |
dc.date.accessioned | 2018-07-03T20:12:25Z | |
dc.date.available | 2018-07-03T20:12:25Z | |
dc.date.issued | 2017-09 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/6952 | |
dc.description.abstract | Las neurociencias han cobrado una notable importancia y desarrollo en la Argentina. Pero a pesar del gran desarrollo logrado, pocas intervenciones se han llevado a cabo para aplicar los resultados de dichos desarrollos y mejorar las competencias cognitivas de niños y adolescentes. | es |
dc.format.extent | 2 p. | es |
dc.title | Implementación del programa neuroeducativo HERVAT en una muestra de adolescentes argentinos | es |
uade.subject.descriptor | Psicología | es |
uade.subject.descriptor | Psicología de la Educación | es |
uade.subject.descriptor | Programa Neuroeducativo HERVAT | es |
uade.subject.descriptor | Educación | es |
uade.subject.descriptor | Adolescentes | es |
uade.subject.descriptor | Niños | es |
uade.proyecto.codigo | A17S01 | es |
uade.proyecto.nombre | Aplicación del método HERVAT para fortalecer los procesos neurocognitivos en niños de 4 a 12 años | es |
uade.area | Psicología | es |
uade.linea | Psicología Educacional y del Desarrollo | es |
uade.proyecto.responsable | Resett, Santiago | |
uade.congreso | XVI reunión de la Asociación Argentina de Ciencias del comportamiento San Luis, Septiembre 2017 | es |
uade.instituto | Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales | es |