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Flow: actividades de disfrute de los jóvenes y su relación con la lectura, (2016-07)
Fuentes Cuiñas, Alejandra
Instituto: Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales Temas: Lectura Area de investigación: Psicología Línea de investigación: Psicología Educacional y del Desarrollo Responsable del proyecto: Fuentes Cuiñas, Alejandra Nombre del proyecto: Lectura electrónica vs. Lectura en papel: relaciones entre habilidades cognitivas y autoregulatorias, y sus efectos en la comprensión lectora Código del proyecto: D15S02