Epistemología y enseñanza de la disciplina del paisaje : recorridos y desafíos hacia la sustentabilidad

Abstract

Esta obra ofrece un marco para reflexionar sobre los aportes del paisaje en el pensamiento proyectual contemporáneo, enumerar herramientas de enseñanza y registrar estrategias y avances de los últimos años como especialidad que aporta miradas sobre la sustentabilidad del proyecto de espacio y región. Nuestro objetivo general ha sido elaborar metodologías de investigación y enseñanza de la disciplina de Diseño y planificación del paisaje local y regional. A su vez, nos propusimos objetivos específicos vinculados con reflexionar sobre la dimensión de sustentabilidad del paisaje y su inserción en la elaboración de saberes; recopilar formas de impartir conocimientos y procesos en el diseño del paisaje; y diseñar estrategias para construir conocimiento plural y actualizado en esta disciplina.